为贯彻落实我校“课堂教学质量提升年专项行动”，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入挖掘课程德育内涵，推动教师承担起“课程思政”主体责任，做好课程育人教学设计、创新教育教学方式方法，进一步提升学院教师的课程思政能力，树立教学典范，学院组织课程思政优秀教学案例评选活动。
根据评选办法，参照《课程思政优秀教学案例评选标准》，经评委打分，产生课程思政优秀教学案例名单，具体如下：
一等奖2名：
付春阳（并列）：参赛课程《过程控制》
孟杰（并列）：参赛课程《复变函数与积分变换》
二等奖2名：
王越：参赛课程《自动控制原理》
杜官峰：参赛课程《创新创业教育》
三等奖4名：
杨汉瑞：参赛课程《误差理论与数据分析》
刘寅东：参赛课程《集散控制系统》
杨彦军：参赛课程《可编程控制器》
徐东甫（并列）：参赛课程《集散控制系统》
杨以光（并列）：参赛课程《热工测量及仪表》
优秀奖6名：
徐士博、段洁、黄鑫、尹艳辉、于天暝、吕智愚
学院将认真总结课程思政的好经验、好做法，加强课程思政优秀教学案例的宣传，持续推进课程思政教学改革创新，构建“三全”育人大格局。